第一条为完善教学奖励制度，规范教学成果的评选办法，鼓励教职工集体或个人参与教改实践，提升整体教育教学水平，制定本条例。

第二条教学成果的界定

1．教学成果是在提高教学质量方面具有显著成效的，关有教育理念、教育方法、教育内容和教育技术诸方面的，富有创造性的理论或实践的总结。

2．教学成果可以有多种形态：教育教学理念、人才培养模式、教学管理模式、课程体系或内容的改革方案、教材等。

3．实验内容更新，教学方法改进，专业建设等方面，具有显著成效的，均可以申报教学成果奖。

第三条教学成果，按其对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生的效果，设置一、二、三等奖。获奖成果按项目颁发教学成果证书及奖金。

第四条教学成果申报条件

1．学院内首创，符合教育规律，有启发示范作用；

2．经过两年以上教育教学实践的检验；

3．有反映该成果效果和水平的总结或论文。

4．其他辅助材料。

5．参评省级教学成果奖的成果必须有校外二名以上专家的推荐意见。

第五条教学成果奖每两年评选一次，安排在非省级评奖的年度。推荐参评省级奖的必须是获院级一等奖的成果，参评国家级奖的必须是获省级一等奖以上的成果。

第六条教学成果奖的申报与评选

1．教学服务中心发布通知，做出评审工作安排；

2．申请人填写申请书，经所在系（室）审核、推荐，报送教学服务中心，并附相关的说明材料。申请人必须是该项成果的主要完成者，一般不超过五人；

3．教学服务中心组织专家评审，经审阅材料、论证、评议等三个程序。申请人须在论证会上作答辩性陈述，之后专家组评议提出评审意见，包括推荐参评省级奖的意见；

4．教学服务中心公示专家组评审结果，公示期十天；存有争议并在公示期内向学院提出异议的，学院负责予以重审或取消；

5．院长办公会议批准评审结果，发文予以公布。

第七条获学院教学成果一等奖的，学院向陕西省教育厅推荐参评省级奖的教学成果。

第八条奖励措施

1．学院为获奖者颁发证书和奖金，同时获得院级与省级奖的成果，其省级奖金应冲抵院级奖金。

2．获得教学成果奖，应当记入获奖者本人考绩档案，作为评定职称、晋级增薪的一项重要依据。

第九条坚决纠正学术不端行为，对弄虚作假或者剽窃他人成果获奖的，学院撤销其奖项，收回证书和奖金，并给予行政处分。

第十条本办法自发布之日起试行，由教学服务中心负责解释。

教学服务中心

2009年10月