为进一步规范试卷命题、制卷、评阅、归档等环节，使试卷评阅工作更加科学化、规范化，结合实际，特制定本办法。

一、试卷命题

（一）命题原则

1.使用同一教学大纲多班同时开课的课程，原则上应当统一命题。

2.各课程组应根据课程特点科学设计试卷，设置多样化的题型。考试命题应以教学大纲为依据，重点考核学生对基本概念、基本知识、基本原理的掌握情况以及综合分析运用能力。

3.试题应以本学期教学内容为主，命题的题型及各类题型的分值分布适中、全面合理，试题的深浅、难易程度要符合课程特点和学生实际。

4.试卷命题应充分把握试题的覆盖面、难易程度等，同一套试卷中，试题之间应避免相互提示。试题的表述要严谨明确，避免引起多义、歧义或误解。

5.学校鼓励各个专业结合专业特色和课程特点进行课程考核制度改革，加强过程性评价；鼓励有条件的课程开展考教分离或第三方命题的考试改革模式试点。

（二）基本要求

1.卷面满分为100分，每道大题后要注明大、小分值。考试时间一般不超过2小时，大部分学生应能在规定时间内完成（但不应早于1/2考试时间），否则为不合格试卷。

2.凡是以纸质化统一安排考试进行考察的课程都必需提供A、B两套试题。A、B两套试题不得重复，题量及难易程度相当（附参考答案和评分标准）。三年内试卷的重复率不大于30％。

3.按照《西安交通大学城市学院考试出题纸（模板）》出题，应保持卷面整洁，字体规范，文字 、符号、图表清晰，卷头内容填写完整。（《西安交通大学城市学院考试出题纸（模板）》请登录教务管理系统jxgl.xjtucc.cn下载）。

4.评卷标准包括每题的正确答案或答案要点、题目间的分数分配、每题的给分依据和掌握尺度以及评卷的注意事项，大题应标明小题或分步给分点，评卷标准具体、明确、周密，可操作性强。不得出现“见书第**页”或“略”等字样，参考答案与评分标准如需手写，应使用教学科研部提供的统一模板。评分标准的“课程名称”要与教学计划、试题的“课程名称”一致，并注明“A卷”或“B卷”。（《西安交通大学城市学院考试参考答案与评分标准（模板）》请登录教务管理系统下载网址：jxgl.xjtucc.cn）

5.以上要求主要适用于考试方式为“笔试”的课程，笔试可以采用闭卷方式，也可采用开卷方式。使用“口试”或“实际操作”等其他考试方式的，由命题单位（或教师）根据课程特点确定命题要求、评分标准等，并提交教学科研部备案。

6. 学校提倡加强过程性评价，过程性评价比例由课程组负责确定，任课教师应在开课第一周内告知学生考试方式、成绩构成及作业提交方式，应有详细的平时成绩记录。

二、试卷保密与移交

1.试卷的命题、印刷、运输、保管等环节，应由专人负责，做好保密工作，不得让其他人员接触试题。接触试卷的人员不得以任何方式泄露试题内容，凡造成泄密事件的，按学校有关规章制度处理。

2.试卷（A/B卷，含参考答案和评分标准）经命题教师校对，在开课单位办公室填写《西安交通大学城市学院试题印刷审批单》，课程组负责人审核考试命题。审核内容包括但不限于：试题内容是否科学、试题格式及课程名称等信息是否正确，确保试题准确无误。

3.经课程组负责人审核签字后，命题教师考试前10天（印刷数量大于1000份的试题应提前15天）将试题及参考答案纸质版提交教学科研部，并填写“试题密件登记表”，由教学科研部随机选用、送印务中心印刷。逾期未提交或不按规定提交试题的，按学校有关规章制度处理。（注：未经审查签字的试卷不得印刷。命题人将试题及《西安交通大学城市学院试题印刷审批单》装入试题袋并密封，参考答案及评分标准装入答案密封袋并密封，一并交至教学科研部。）

4.命题教师提交试卷印刷时应提供准确的考生人数。

5.试题印刷前、后，命题教师应认真校对，发现错误或印刷模糊不清时必须在考前予以更正。

6.印务中心完成试卷印刷后，及时送教学科研部。命题教师在至少考前一天到教学科研部办理试卷交接手续，并按照考场安排分捆试题。

三、试卷评阅

（一）试卷批阅

考试结束后，任课教师应及时清点回收试卷，与教学科研部做好交接，留存记录并做好阅卷准备。

1.阅卷纪律

（1）试卷批阅必须坚持公平、公正的原则，执行统一评分标准，减少阅卷误差，不得参杂或考虑其他因素给人情分、照顾分。非统一排考课程进行线下阅卷的，阅卷教师也务必规范阅卷。

（2）全部课程阅卷、统分、复核应在考核结束后立即进行。试卷批阅教师及工作人员要严守机密，不得在批阅期间接待学生或其他无关人员，不得擅自将试卷带出评卷场所。

（3）试卷评阅工作由课程组统筹安排，可组织教师采取流水阅卷方法评分或其他阅卷方式。

2.阅卷要求

（1）试卷批阅一律用红笔，无论大小题，均应在题目的左边标注该题得分，各大题分数允许保留一位小数，总分四舍五入，即最后该门课程总分数须为整数，分数字体应书写工整，易于辨认。

（2）客观题目应有明确的“对号”标注，答错题目应有明确“叉号”标注。

（3）阅卷时应严格按照评分标准给分，在得分栏标注每个大题的得分（得分应以正分方式体现），并在得分处，标清总分，大题应有小题或分步骤得分。批阅过程中的修改处必须有阅卷教师签名。

（4）阅卷完成后，由课程组教师负责试卷的分数核查。阅卷及核查教师应分别在阅卷人和核查人处签字，并对试题评阅负总责。

（二）考试质量分析

试卷阅卷结束后任课教师要进行考试质量分析，根据分析结果，总结经验，改进教学方法。

1.分析内容主要包括：

（1）考试基本情况及试卷质量分析：试题是否科学、严谨，试题覆盖面分析、难易程度分析、试卷结构分析等方面。提出学生知识掌握程度及反映的问题，为今后教学提出改进意见。

（2）考试质量分析表一式两份，一份装订入试卷册，另一份留存开课单位。

2.关于试卷的成绩分析（包括成绩分布、及格率等）分别由课程组组织教师进行，由开课单位留存。主要内容包括统计学生的卷面成绩及格率、正态分布情况。任课教师需进行全面的情况分析、提出具体的改进措施。对于公共课等统考课程要进行所有参加考试学生的总体成绩分析，对存在的问题要有总体分析和单班分析。

四、试卷归档

（一）试卷装订

1．批阅完毕的试卷按《成绩登记表》的学生顺序整理学生答卷，统一装订成册，装订时需将试卷整理整齐，美观。装订顺序如下：

（1）试卷装订封面

（2）考场记录单

（3）空白试卷

（4）参考答案及评分标准

（5）成绩登记表

（6）考试质量分析表

（7）平时成绩、实验成绩等过程考核成绩

（8）学生答卷

（9）封底

2.通过其他方式完成的、无试卷的课程考核，其学生考核材料，由课程组根据课程特点、视具体情况妥善保存。归档建议如下：

（1）机试：以电子文档保存的学生试卷用光盘的形式归档；

（2）口试或面试：可通过录像方式保存学生考试情况；此外，还应保存所有口试或面试评委的评分表。

（3）论文或作品：学生论文或作品及其对应成绩须完整保存。

（4）实际操作：可保存考试录像，或其他考试过程性材料。

（5）不管以哪种方式存档，都需留存考场情况记录单、空白试卷、参考答案及评分标准、成绩登记表、考试质量分析表、平时成绩等过程考核成绩、学生答卷等试卷装订要素。

3.试卷装订封面相关内容须填写规范、完整。

4.《成绩登记表》使用教务系统统一打印，实考人数与学生考卷份数应保持一致。

（二）试卷归档与保存

1.阅卷教师应将按要求完整归档并装订的试卷册及时提交至开课单位，各开课单位应在开学后1周内整理完前一学期的试卷，并集中规范存档。

2.各开课单位要妥善保管试卷，做到防水、防潮、防火、防盗、防鼠，以确保试题卷的安全。

3.各开课单位应重视试卷从命题到存档的全过程，在单位内组织培训、自查，学校将随机开展试卷质量抽查，并公布抽查结果。

4.本科学生的试卷保存期为学生毕业后4年，专升本学生的试卷保存期为学生毕业后2年。

本通知自印发之日起实施，由教学科研部负责解释。